Novedades

Las claves de la excelencia

Giner Ordoñez, director ejecutivo de EPG USIL, conversa en esta entrevista acerca de los aspectos que han ubicado la institución que dirige en el top ten latinoamericano del ranking QS 2022. Entre otros temas, resalta el seguimiento que le hacen a sus egresados, su trabajo constante por la innovación, los planes para incrementar la...

Ranking QS EMBA 2022 ubica al Executive MBA de EPG USIL en el top 10 de Latinoamérica

El Executive MBA de la Escuela de Postgrado de USIL ha sido reconocido como uno de los 10 mejores de América Latina por la consultora internacional de educación superior Quacquarelli Symonds (QS), que además le otorgó el primer lugar en la región en la categoría “Career Outcome”, que mide el promedio de los incrementos salariales antes y después de la maestría, así como el porcentaje de egresados que ascienden o mejoran laboralmente dentro de los 12 meses de haberse graduado.

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Comité de la Comunidad EPG de USIL organiza conversatorio sobre Tecnología Blockchain y Criptoeconomía

El pasado 18 de mayo, más de 150 personas participaron en el primer evento organizado por 1° Comité de la Comunidad de la Escuela de Postgrado, siendo el tema “Tecnología Blockchain y Criptoeconomía en el Perú”.

La organización estuvo a cargo de 15 profesionales, entre alumnos y egresados, quienes tienen el compromiso de crear una comunidad referente entre las Escuelas de Postgrado del Perú. Asimismo fue moderado por André Marroquin Vidal, Content Manager de las agencias de Marketing...

La Escuela de Postgrado USIL ofreció el primer Empowerment Workshop del 2022 con Walter Eyzaguirre

Decenas personas participaron en el primer evento de esta categoría siendo el tema “Finanzas Personales para iniciar el 2022 con éxito”. 
 
Los Empowerment Workshops EPG, son talleres preparados para potenciar el desarrollo de habilidades blandas de los alumnos y egresados de las escuelas. Por ello, en esta oportunidad, Walter Eyzaguirre, speaker, publicista y autor de los libros “¿Y si hacemos dinero?”, “Aprende a ahorrar sin dejar de gastar” y “El hábito del dinero,...

EPG USIL es la primera escuela de postgrado que recibe la acreditación de tres estrellas Gold de EQUAA

EQUAA es una acreditadora internacional enfocada en elevar la calidad académica de los programas de las escuelas de negocios

En octubre de 2021, la Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola recibió la visita de los representantes y pares evaluadores de Education Quality Accreditation Agency (EQUAA), acreditadora internacional enfocada en elevar la calidad académica de los programas de las escuelas de negocios, universidades y carreras de...

Escuela de Postgrado de la USIL ingresa al programa de afiliación universitaria del CFA Institute.

• Ahora los estudiantes de la Maestría en Ciencias Empresariales con Mención en Gestión Financiera podrán obtener la certificación de Chartered Financial Analyst.

La Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio De Loyola (EPG USIL) se ha convertido en la más reciente institución educativa en recibir la bienvenida al programa de afiliación universitaria del CFA...

Alumnos de EPG USIL recibirán beneficios gracias a alianza con PMI Lima Perú Chapter

La Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola (EPG USIL) ha firmado una alianza con el Project Management Institute Lima Perú Chapter, que forma parte del Project Management Institute (PMI), la institución más prestigiosa y reconocida internacionalmente como referente en la gestión y dirección de proyectos.
 
Actualmente el PMI se encuentra presente en más de 210 países y cuenta con más de 750,000 miembros,  y 1,500,000 profesionales certificados.
 
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El retorno del higienismo

Por: Dr. Juan Arroyo

Cuentan los historiadores de la medicina que antes de que Pasteur descubriera en 1848 la primera bacteria, y luego Koch en 1882, el bacilo causante de la tuberculosis, se venía desarrollando un amplio movimiento higienista entre los profesionales de salud y las autoridades sanitarias de Europa. Hoy, en medio de la pavorosa pandemia global del Covid-19, lo deseable es que la nueva normalidad post pandemia tenga una fuerte huella de este higienismo.

Reflexiones de la práctica pedagógica: emocionar y aprender

Por: Omar Bellido Valdiviezo
 
Existe una relación entre las prácticas educativas centradas en las emociones (docente-estudiante) y el aprendizaje. En el proceso de enseñanza las emociones que manifiestan los docentes juegan un papel fundamental en los aprendizajes de los estudiantes, entonces se puede afirmar que los procesos de meta reflexivos sobre su propia práctica pedagógica son de vital importancia.
 
Las emociones que se configuran en el aula pueden...

La PMO para la gestión pública, un enfoque en resultados

Por: Jonathan Zerpa

Entendemos como la PMO (Project Management Office) a las entidades de soporte estratégico en la organización que se encargan de realizar la ejecución de todas sus iniciativas estratégicas, este enfoque ha venido evolucionando en el mundo privado, pero aún en el mundo público no se ha tocado con la profundidad necesaria.

Según datos del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Perú tiene una ineficiencia del gasto público de...